Arxiu diari: 16 Març 2015

COM MÉS INCLUSIVA, MÉS QUALITAT

La Unesco defineix la inclusió educativa com un procés que intenta respondre a la diversitat dels estudiants augmentat-ne la participació i reduint-ne l’exclusió. A Catalunya, el protocol en vigor, ‘Aprendre junts per viure junts’, aposta per avançar-hi amb pas ferm TRINITAT GILBERT/Ara … Continua llegint

Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari