XERRADA AMB LA CARME TIMONEDA, ESPECIALISTA EN NEUROPSICOPEDAGOGIA

Us convidem a assistir a la xerrada que farem DIMARTS 16 D’OCTUBRE A LES 19:30H A LA SEU DEL CEMAV (C/ Agustí Vinyamata, 7-11, de Granollers)
 
Tractarà sobre les dificultats que presenten alguns nens i nenes en els aprenentatges i la mirada NEUROPSICOPEDAGÒGICA  davant aquests reptes.
 
La xerrada la impartirà la CARME TIMONEDA, especialista en NEUROPSICOPEDAGOGIA.
Entrada lliure i gratuïta.
 
US HI ESPEREM!!!!
xerrada CEMAV(1)
Anuncis
Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari

Quina Escola Catalana volem construir?

Recordeu:
El proper dijous, dia 22 farem l’últim debat al casal del mestre del cicle sobre l’ escola catalana.                                                                                                                                                 

“Quina Escola Catalana volem construir?”

Serà el proper dijous dia 22 a les 18h.  a la seu del Casal del Mestre de Granollers. Avda. del Parc n 9  3ª planta.

La teva aportació és important.
T’hi esperem!

Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari

3r debat del cicle: “L’escola catalana, una escola per a tothom”

“Ferrer i Guàrdia, que creia en la millora de la societat mitjançant l’educació, fundà l’Escola Moderna i topà amb el poder polític de la seva època”

2018-03-01-PHOTO-00000607

2018-03-01-PHOTO-00000608

Un moments del debat, un cop hem mirat el documental elaborat per l’Agustí Coromines i Casals “Francesc Ferrer i Guàrdia, una vida per la llibertat”.

La propera trobada serà el dia 22 de març, dijous, hi haurà una taula rodona sobre: “L’escola catalana, mirades de futur”

 

 

Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari

FRANCESC FERRER I GUÀRDIA, UNA VIDA PER LA LLIBERTAT

Atenció!

La projecció i el debat de dijous vinent al Casal del Mestre és sobre en Ferrer i Guàrdia.

No perdeu l’ocasió de conéixer un dels principals impulsors de l’escola moderna i un dels moments en què s’expressa d’una manera clara el conflicte entre poder, llibertat i educació.

Us hi esperem!!

debat3

 

 

Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari

Segon debat del cicle”Una escola catalana, una escola per a tothom”

L’Agustí, cineasta i pedagog, ens explica moments molt emotius viscuts durant l’elaboració del documental: “Els mestres catalans, de la guerra a l’exili”. 

La inquietud i el compromís de mestres i institucions catalanes amb l’educació va guiar un dels moviments més interessants durant la Segona República. Tots junts, escola i societat, units cap a UNA ESCOLA NOVA.

IMG_20180222_181328IMG_20180222_181324

Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari

EL MESTRES CATALANS, DE LA GUERRA A L’EXILI

El proper dijous, 22 de febrer, continuem amb el cicle de fòrums i debats sobre l’escola catalana. Aquesta vegada podrem debatre sobre un dels moments que han definit més el model de l’escola catalana i que de ben segur ens aporta moltes pistes per entendre el model d’escola que volem pel nostre país: l’escola de la república

En el moment actual en el que se senten veus interessades que la volen posar en perill la teva participació és  necessària!!image001

Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari

La força d’un somni. De l’escola nacional a l’escola pública catalana

Per a les persones assistents que han vist “la força d’un somni” per segona vegada, ja no han tingut la mirada d’un documental, sinó com un document base per a la reflexió del què va succeir i els moments actuals que estem vivint. És també la mirada que dona peu al debat. bdr

Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari

L’ESCOLA CATALANA, UNA ESCOLA PER A TOTHOM

Cicle Escola catalana 2018Benvolgudes i benvolguts
Vivim uns moments excepcionals pel futur del país i de les persones i l’ escola catalana no queda al marge, ans al contrari, sovint la veiem al centre del debat.
Des del Casal del Mestre i amb el suport d’altres entitats socials hem vist la necessitat de parlar-ne, d’ obrir un debat ampli amb entitats, mestres, ciutadania, perquè l’escola catalana no és un “bluf”, ni una moda, ni un slògan polític que es pot fer  i desfer segons l’interès electoral del moment, sinó que l’Escola Catalana és patrimoni de totes i tots, un patrimoni fonamentat amb les millors pedagogies del s.XX i amb la participació i lluites de gent ben diversa. Un patrimoni que totes i tots hem de preservar, estimar i fer créixer.
Per això us convidem a participar en aquests debats que hem organitzat  i us preguem que en feu la màxima difusió entre les vostres entitats, associacions i persones que coneixeu.
Us hi esperem a totes i tots per continuar construint l’Escola del nostre país.
 Rebeu una salutació ben cordial!
La Junta del Casal del Mestre de Granollers
Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari

PREMI OTORGAT AL CASAL DEL MESTRE

 

IMG-20171125-WA0012 (1)

AHIR OMNIUM CULTURAL GRANOLLERS, VA OTORGAR EL PREMI AL CASAL DEL MESTRE GRANOLLERS-VALLÈS ORIENTAL PER LA SEVA TASCA EN DEFENSA DE L’ESCOLA CATALANA:

En primer lloc volem donar les gràcies a Òmnium Cultural del vallès Oriental i en
especial a la família d’en Ramon Casanovas per aquest premi que reconeix la tasca
desenvolupada pel Casal en la promoció i defensa de les escoles de la ciutat com a
models de convivència, de llibertat i de tolerància educatives on la llengua catalana ha
estat el vincle de cohesió i d’integració de molts alumnes. És en aquest context que
podem afirmar que el paper aglutinador, integrador i cohesionador del català ha estat tot un èxit del sistema educatiu de la nostra ciutat.

Sens dubte, entitats com Òmnium han desenvolupat una tasca fonamental en la
preservació i l’extensió de la cultura i de la llengua catalanes.
Les mestres que tenim ja una edat i que vam viure tot el moviment de la renovació
pedagògica del final del franquisme i principi de la transició per aconseguir una escola
pública, catalana, democràtica i transformadora, restem astorades en veure com aquesta
construcció feta al llarg de tants anys per mestres, famílies, entitats, associacions… veuen
perillar la seva existència a causa de les pràctiques d’involució que ara i avui està portant a terme l’estat espanyol amb la col.laboració dels partits conservadors.

En aquests moments tan trascendents es fa necessari que aquest premi serveixi
com a reconeixemet als mestres i a les escoles que estan patint diverses agressions:
acusacions d’adoctrinament, reducció del català, qüestionament dels currículums
impartits…

Animem tots els i les docents a continuar educant dins d’un esperit reflexiu,
democràtic, de pensament divers, de diàleg, de debat, de pau, fomentant valors com la
generositat, la solidaritat i el respecte. A continuar treballant per promocionar la nostra
cultura, la nostra llengua. A les aules s’ha de parlar de la societat, de la vida, dels
conflictes socials, perquè rebutgem la ignorància, i perquè volem bastir una societat
catalana de persones capaces de ser autònomes, crítiques, compromeses amb el seu
entorn.

Així mateix, volem aprofitar per solidaritzar-nos amb totes aquelles persones que
recentment han patit la repressió, bé perquè estan a la presó o exiliades, bé perquè estan
encausades o investigades, només per haver exercit uns drets democràtics reconeguts
pels organismes internacionals, com llibertat d’expressió i de manifestació, acompliment
d’un programa electoral i el dret a l’autodeterminació dels pobles.

I per acabar volem fer públic, també, que la quantia d’aquest premi la donarem a la
Caixa de resistència, la caixa de la solidaritat per la llibertat dels presos polítics.
Moltes gràcies i seguim treballant pel reconeixement dels nostres drets i de la nostra
cultura com a poble.

Granollers, 24 de novembre de 2017

Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari

FORMACIÓ PER A PROFESSORAT SEGON TRIMESTRE

 

 

 

 

FORMACIÓ DEL SEGON TRIMESTRE: Cursos de formació i Grups de treball

Ja et pots inscriure als CURSOS clicant aquí!

Ja et pots inscriure als GRUPS DE TREBALL clicant aquí!

 

  • CURS D’INICIACIÓ AL PROJECTE FILOSOFIA 3/18

Inici 10 de gener

Formador: Grup IREF
Els dimecres de 17,30 a 20:00. Del 10/01 fins el 21/02.
7 sessions (6 sessions de dues hores i mitja, una sessió de 2 hores).
Lloc: Ins. Antoni Cumella. Granollers
Curs de 17 hores presencials i 3 de treball a l’aula.

PRESENTACIÓ: Filosofia 3/18 és un projecte educatiu que pretén ajudar els estudiants a fer-los més conscients de les pròpies capacitats i límits per tal que esdevinguin ciutadans autònoms. Consta d’un currículum de llarg abast organitzat a través de 6 programes de dos anys de durada cadascun. El treball de caire cooperatiu proporciona les eines per millorar la seva capacitat de judici, fer-los més reflexius i raonables perquè estiguin més preparats pel món acadèmic, laboral i personal.

OBJECTIUS:

  • Presentar els materials de currículum Filosofia 3/18.
  • Desenvolupar la pràctica metodològica.
  • Introduir els conceptes teòrics bàsics.

……………………….

 

Formadora: Neus Barceló

Els dimarts de 17:30 a 19:00
16 de Gener, 23 de Gener, 30 de Gener, 6 de Febrer, 13 de Febrer, 20 de Febrer, 27 de Febrer, 6 de Març, 13 de Març, 20 de Març, 3 d’Abril, 10 d’Abril, 17 d’Abril, 24 d’Abril.
Lloc: Ins. Antoni Cumella. Granollers

Curs de 20 hores.

” Si pogués plasmar en un quadre com és el meu passat, com seria? Seria molt gran, petit, minúscul, ocuparia molt espai? I quins colors tindria? Clars, foscos…

i el meu present? Quina textura tindria? Sedosa, rugosa?

I com veig el meu futur? “

Construirem plàsticament un recorregut per la nostra vida centrant-nos en els aspectes que ens ve de gust aprofundir i/o sanar.

Nivell del curs: Tots, qualsevol nivell és adequat donat que és un curs adreçat a que els professionals del camp educatiu aprenguin de manera vivencial eines personals per acompanyar-se i acompanyar emocionalment als seus alumnes. Mestres feliços, alumnes feliços.

Descripció del curs: Si et ve de gust mirar-te des de fora i veure el teu recorregut personal, descobrir qui ets ara i cap a on mires. Si et ve de gust experimentar, sentir, deixar-te anar, arriscar-te, tancar, sanar, agraïr i sentir-te acompanyat amb grup…   Aquest és el teu curs.

Objectiu general del curs: Prendre consciència de qui sóc, com estic i com convisc amb mi mateix/a. Si estic bé amb mi, estic bé amb qui sóc, amb el que faig i per tant puc atendre amb una altra escolta els processos dels altres… Aprendre més de nosaltres mateixos/es utilitzant com a mediador/a el llenguatge artístic (Art Teràpia)

Objectius específics i/o sessions programades: Els objectius específics es centraran en anar prenent consciència trobada rera trobada de totes aquelles coses que m’han passat, decisions que he pres i paper que tinc a la vida i trobar estratègies per situar-me diferent.

Les sessions seran vivencials, és a dir, és a través del que jo faig que connecto amb el que sóc, en com ho visc i com ho resolc i des d’aquí s’acompanyarà a reflexionar sobre un mateix, sobre la criança, sobre els alumnes, sobre la família, sobre el meu paper dins la meva vida professional, etc.

       ………………………………………………………………………………………………..

 

  • CURS D’APRENENTATGE BASAT EN EL JOC

Inici 5 de febrer

Aprenentatge basat en jocs  per a mestres d’Infantil i Primària (LU2 Experts en jocs de taula, SL)

FORMADOR:  Xavier Moratonas
Els dilluns de 18:00 a 20:00, de febrer a maig.
Lloc: Ins. Antoni Cumella. Granollers
Curs de 15 hores

OBJECTIUS

  1. Introduir els Mestres en la metodologia de l’Aprenentatge Basat en el Joc.
  2. Conèixer les diferents possibilitats d’aquesta metodologia a cada nivell educatiu.
  3. Aplicar de forma pràctica i útil la metodologia a l’aula.

DESCRIPCIÓ

L’Aprenentatge Basat en el jocs és un recurs que abasta un espectre molt ampli de temàtiques, edats i usos.

Això ens dóna la possibilitat d’apropar-nos des de diferents perspectives i d’aprofundir en aquests àmbits segons quins siguin els interessos dels alumnes.

El curs s’estructura en sessions de 2 hores i cadascuna d’aquestes sessions girarà al voltant d’un àmbit determinat. Ara bé, com hem esmentat abans, la programació pot canviar per adaptar-se al perfil professional i als interessos dels assistents.

A de cada sessió es mostraran jocs individuals, de grup, cooperatius i competitius i explicarem que ens pot aportar cadascun d’ells i com es poden utilitzar a l’aula.

…………………………………………………………………………………………………………

 

  • LLENGUATGE CORPORAL I DANSA. FORMES D’EXPRESSAR-NOS      

INICI  5 DE FEBRER

FORMADORA: Meritxell Albiac Roca
HORARI: Els dilluns,  de les 17’30h a 20h. Sessions de 2 hores i mitja.
Lloc: Ins. Antoni Cumella. Granollers
Curs de 20 hores.

PRESENTACIÓ:

  •     El curs va dirigit a mestres de primària, infantil i especialistes de música i educació física.
  •     El curs intenta promoure  la reflexió́ i l’anàlisi sobre la intervenció́ del/de la mestre/a en relació́ a la dansa, el moviment, el cos i l’expressió   oferint recursos pedagògics (a traves de la teoria i la pràctica) per tal de millorar la tasca docent que es realitza al centre.
  •     Conèixer el desenvolupament de l’infant  i entendre el moviment  com a tècnica globalitzadora en el desenvolupament cognitiu, socioafectiu i motriu.

OBJECTIUS:

  1. Entendre la dansa com a llenguatge per comunicar-nos i el cos com a mitjà d’expressió i comunicació.
  2. Explorar i prendre consciència del cos i de les seves possibilitats de moviment.
  3. Sensibilització i desenvolupament  de la percepció a través del cos.
  4. Treball de  les qualitats del moviment.
  5. Adquirir control espacial i temporal.
  6. La improvisació com a part del procés d’aprenentatge i creatiu.
  7. Adquisició de moviments bàsics de la dansa contemporània.
  8. Desenvolupar la percepció, sensibilitat , imaginació i capacitat de moviment perquè les possibilitats expressives siguin més riques.
  9. Adquirir recursos bàsics per poder elaborar  una coreografia o espectacle de moviment a l’escola.

METODOLOGIA:

El curs combina en tot moment la dotació de  fonamentació teòrica com a marc referencial necessari per l’assoliment dels continguts i la seva  posada en pràctica amb activitats  i/o dinàmiques per assolir les habilitats i destreses requerides. En tot moment es pretén que els coneixements que es transmetin i els aspectes que es treballin resultin significatius i aplicables  per als/les  alumnes.

 

…………………………………………………………………………………………………..

Grups de treball (durant tot el curs)

Ja et pots inscriure als GRUPS DE TREBALL clicant aquí!

SEMINARI D’EDUCACIÓ EN TRANSICIÓ

EDUCACIÓ EN LA SOSTENIBILITAT EN TEMPS DE CRISI

Ens estem trobant un divendres a la tarda al mes.
La propera trobada serà, però, un dissabte: el dia 16 de desembre a les 9:30h en la que realitzarem una activitat artística: “Bellesa i autoconeixement”.
Aquest seminari ha donat lloc a la Xarxa d’Escoles Hortolanes.
Aquest any fa una proposta de treball en nous valors (ecofeminisme, alteritat, harmonia…).
Lloc: Casal del Mestre.

 

 

Xarxa d’Escoles Hortolanes

Trobades i formacions trimestrals.

 

 

 

 

EDUCACIÓ PER PROJECTES DE TREBALL

 

 

Calendari:

16 d’octubre

13 de novembre

11 de desembre

15 de gener

19 de febrer

12 de març

9 d’abril i

14 de maig

Lloc: Casal del Mestre

 

 

XARXA D’ESCOLES QUE TREBALLEN L’ART

 

 

Calendari:

28 DE NOVEMBRE

20 DE FEBRER

10 D’ABRIL

29 DE MAIG

Lloc: Casal del Mestre

TERMINI D’INSCRIPCIONS: 20 DE DESEMBRE

Publicat dins de Uncategorized | Deixa un comentari